笔者找到了那位班主任，他一脸的委屈和无奈：我已经找那个“捣蛋鬼”谈话不下十次了，也让他父母进行了多次思想教育，可他还要打同学。我已经因为惩罚这样的未成年学生挨过处分了，你还要让我“二进宫”吗？

翻开《未成年人保护法》第二十五条“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。”这条法律看起来很完美，可稍有常识的人都看得出，它在现实中是“中看不中用”的一纸空文。

当下，大家还在为是否要有教育惩戒权争论不休。其实，如果没有教育惩戒权，多数在校未成年学生的合法权益将很难得到保护。我个人认为，我们现在要讨论的不应是要不要有教育惩戒权，而应制定教育惩戒权细则和探讨教师如何用好教育惩戒权。

张继鑫同学已经长眠地下了，也许他在九泉之下还在祈祷他的同学不会像他一样受到“学霸”的欺凌。