厦门网-厦门日报讯（记者 郭筱淳 通讯员 洪重华）青春期和父母老是吵架怎么办？有心理咨询室让你倾诉；外来员工子女家里没有电脑怎么办？绿色网吧解决了上网难题；放学后去哪里写作业？“四点钟学校”解决了家长的后顾之忧……如今，在湖里区，学校、家庭、社会“三结合”的未成年人思想道德教育网络基本形成，为未成年人的健康成长创造了良好的氛围和条件。

城区的文明水平要提高，未成年人教育显得至关重要。今年以来，湖里区围绕实现“六个翻番”，建设“五个中心”，打造“五个湖里”的奋斗目标，以未成年人道德教育为切入点，加大教育阵地建设投入，坚持每年为未成年人办实事，创建道德实践活动品牌，丰富未成年人课余生活，推动了文明城区水平新提高。

为未成年人创造良好成长环境

在金尚中学很多同学的眼里，“心理健康教育中心”是一处温馨之所，每当遇到烦心事，走进这里就能得到纾解。2008年，在湖里区的高度重视和大手笔投资下，金尚中学建立了全市规模最大、功能最齐全、设施最完备的500平方米“心理健康教育中心”。其中包含了心理绘画室、沙盘游戏室、心理活动室、球探体育比分：室、心理档案室、宣泄室、测评室等专业教室。

加强阵地建设，是为未成年人创造良好成长环境的前提条件。湖里区委、区政府始终坚持每年为未成年人办实事，逐步完善了康乐小学等5所“爱心网校”、金尚社区等12个“绿色网吧”、金山社区等15个“三位一体示范点”以及134个社区未成年人活动场所。同时，湖里区还建立起了桥梁博物馆、厦门气象台、可口可乐饮料公司等7个科普教育基地，忠仑苗圃等22个青少年校外活动实践基地。创办了34个“青少年维权岗”，44所家长学校，全区共有1200多名校外辅导员在这些场所倾情奉献，开展服务12万多人次。此外，各街道加大资金投入，建立社区少儿图书室、心理咨询室、文艺活动室等社区未成年人活动场所，为未成年人创造良好的学习和成长环境。